Utbildning av framtida mästare: fokus på nedgången för den franska offentliga modellen gentemot privata akademier
Under lång tid var Frankrike en av de sista bastionerna för den offentliga utbildningsmodellen inom världstennisen.
Ett strukturerat, centraliserat system, utformat för att upptäcka, utbilda och följa landets talanger från de första slagen till den högsta nivån.
Men i takt med att sporten globaliserats har en annan modell – de privata akademierna, födda i USA och sedan exporterade till Europa och vidare till Mellanöstern – etablerat sig som det förstahandsvalet för ett växande antal unga spelare.
Den franska modellen: 50 år av spänningar mellan förbund, akademier och familjer
Denna artikel erbjuder en genomlysning av den specifika utvecklingen av det franska systemet, satt i ett globalt perspektiv.
Frankrike, med sitt starka federala arv, erbjuder nämligen en unik observationsyta: ett land där träningen av eliten nästan aldrig överläts åt privata aktörer, innan landskapet helt skiftade.
Att förstå denna omvandling är att berätta femtio år av spänningar mellan offentliga institutioner, privata aktörer och familjer på jakt efter prestation.
1960–1970: I början av den federala modellen bygger staten stommen
I slutet av 1960‑talet söker Frankrike fortfarande sin väg när det gäller idrottsutbildning. Landet präglas av idén att staten ska organisera, finansiera och samordna tillgången till elitidrott.
FFT skriver in sig i denna allmänna rörelse, i likhet med andra franska förbund, genom att lansera de första strukturerade nationella träningslägren och pilotcentra.
Dessa platser, fortfarande rudimentära, samlar unga talanger kring tränare utsedda av förbundet, ibland med improviserade internat i anslutning till samarbetsklubbar.
Det ska påminnas om att INSEP, som skulle bli en av hörnstenarna i utbildningen av den franska eliten, ännu inte existerar i sin moderna form vid denna tid. Det skapas officiellt först 1975. Dessförinnan är modellen splittrad, utan en verkligt centraliserad campusstruktur.
Ändå slår en stark idé rot: utbildningen ska vara offentlig, nationell och vertikalt organiserad. I den logiken blir förbundet den oundvikliga passagen för varje ambition.
1970–1980: Den amerikanska vågen och framväxten av en privat motmodell
Under samma period börjar en tyst liten revolution ta form på andra sidan Atlanten.
I USA växer de första privata tennsakademierna fram, resultatet av initiativ från tränare‑entreprenörer som vill frigöra sig från de offentliga strukturerna.
Den mest emblematiska grundas 1978 i Bradenton i Florida: Nick Bollettieris akademi, som senare blir IMG Academy.
Bollettieri (1931–2022), den legendariske amerikanske tränaren, innebär ett totalt brott med den europeiska federala modellen.
Intensiv träning, ständig konkurrens, individualiserad uppföljning, närvaro av olika typer av fysiska tränare… och en nydanande användning av storytelling kring de unga spelarna. Detta "laboratorium" är en företagssatsning innan det är en idrottsinstitution.
I Europa uppfattas denna modell först som en exotisk nyfikenhet, nästan som en amerikansk företeelse. Ändå introducerar den ett helt nytt paradigm: privat, kommersiell, internationell utbildning, fri i sina pedagogiska val.
1980–1990: Den europeiska federala modellens guldålder
Medan Bollettieri blir allt mer synlig, konsoliderar Europa – och särskilt Frankrike – sin egen modell. 1980‑talet markerar storhetstiden för de federala centren.
Specialiserade strukturer utvecklas: nationella elitcentra, talangcentra, regionala centra och förstås INSEP, som snabbt blir en symbol för den offentliga idrottsexcellensen.
De uppnådda framgångarna bekräftar metoden. Flera stora franska spelare, som Yannick Noah, Henri Leconte och Guy Forget, utvecklas i den federala miljön, även om vissa kompletterar sin utveckling utanför FFT:s direkta kontroll.
Den rådande diskursen är tydlig: en fransk toppspelare föds och formas i det federala systemet. Vid denna tid är de amerikanska akademierna, hur fascinerande de än må vara, fortfarande en avlägsen värld.
1990–2000: Globaliseringen ruckar gränserna och öppnar dörrarna till akademierna
1990‑talet är tennisens globaliseringsdecennium. Resorna intensifieras, juniorcirklarna blir internationella och familjerna börjar jämföra utbildningsmetoder mellan olika länder.
USA erbjuder infrastrukturer och en idrottslig livsstil som är radikalt annorlunda. Samtidigt låter Spanien sina egna privata centra växa fram runt Barcelona, Valencia eller Mallorca, specialiserade på uthållighetsarbete och grusspel.
Privata akademier blir karriäracceleratorer. I USA fortsätter IMG att ta emot och följa blivande mästare.
Jim Courier, Andre Agassi, Monica Seles och senare Maria Sharapova, som anländer som tonåring till Bradenton i början av 2000‑talet.
I Spanien lockar privata strukturer som prioriterar flexibilitet och intensiv träning unga från Nordeuropa, dragna av klimatet och den tekniska noggrannheten.
Det måste dock nyanseras: den stora majoriteten av europeiska spelare fortsätter att utbildas inom de nationella förbunden eller i traditionella klubbar. Men idén om att det finns en fungerande konkurrerande modell börjar etablera sig i det kollektiva medvetandet.
2005–2015: Den globala explosionen och förvandlingen av akademierna till internationella varumärken
Från mitten av 2000‑talet byter akademierna skala. De är inte längre bara träningsplatser, utan blir globala varumärken, ofta organiserade som företag.
Ambitiös marknadsföring, lyxiga anläggningar, internationella internat, mental coachning, videoanalys, toppmoderna gym: de professionaliseras till den grad att de konkurrerar med den federala utbildningen på dess egen planhalva.
Flera stora projekt uppstår eller utvecklas: Mouratoglou Academy, grundad 1996 av Patrick Mouratoglou och Bob Brett i Parisregionen och sedan flyttad till Sophia‑Antipolis (Côte d’Azur) 2011.
Rafa Nadal Academy på Mallorca, grundad av legenden Rafael Nadal, vars officiella öppning 2016 kröner ett projekt som inletts flera år tidigare kring familjen Nadal.
Lägg därtill uppsvinget för franska centra som French Touch Academy i Cap d’Agde (Hérault) från 2018, grundad av Charles Auffray.
Slutligen etablerar sig vissa akademier i Mellanöstern eller Asien, stödda av internationella privata investeringar.
2015–2020: Monopolet vittrar sönder, förtroendet förskjuts
I takt med att de privata aktörerna professionaliseras framstår de federala strukturerna som fastlåsta i en föråldrad modell.
Familjernas och spelarnas syn förändras. Förbunden anklagas för administrativ stelhet, åldrande anläggningar och ibland oklara urvalsprocesser.
Privata akademier lyfter i stället fram individualisering, mångfald bland tränarprofiler, internationell öppenhet och mental coachning. Skiftet märks tydligt i de val som unga talanger gör.
Fallet med fransmannen Gabriel Debru är talande: vinnare av Junior‑Roland‑Garros 2022 lämnar han FFT i slutet av 2023, i samförstånd med förbundet, för att ansluta sig till Piatti Tennis Center i Italien, lett av Riccardo Piatti, en av Europas mest ansedda privattränare.
Denna typ av övergång, tidigare sällsynt, blir allt vanligare. Sedan dess har den unge spelaren lämnat ATP‑cirkusen för att ge sig in på den amerikanska universitetscirkeln genom att ansluta sig till campuset i Champaign‑Urbana (University of Illinois).
Sinner, Rune, Alcaraz, Gauff… alla har passerat genom privata akademier
Men Gabriel Debru är inte ensam. På dagens tour har många stjärnor också valt den privata vägen.
Holger Rune (Mouratoglou Academy vid 13 års ålder), Jannik Sinner (Piatti Tennis Center vid 13 års ålder), Coco Gauff (Mouratoglou Academy vid 10 års ålder), Stefanos Tsitsipas (Mouratoglou Academy vid 17 års ålder), Alexandra Eala (Rafa Nadal Academy vid 13 års ålder) och Carlos Alcaraz (Ferrero Tennis Academy vid 15 års ålder) är perfekta exempel.
Detta val, som var marginellt för några år sedan, har i dag blivit en kungsväg för begåvade unga spelare.
2020–2024: Den privata modellen dominerar toppen – för dem som har råd
I dag tar dock högklassiga privata akademier ut mellan 50 000 och 90 000 euro per år.
Exempelvis IMG Academy (omkring 70 000 €/år och 90 000 €/år med boendepaket) och Evert Tennis Academy (mer än 50 000 €/år med boende) i USA.
Men även Rafa Nadal Academy (omkring 56 000 €/år) och Mouratoglou Academy (omkring 40 000 €/år) i Europa.
Dessutom kan den årliga budgeten med resor överstiga 75 000 euro och till och med närma sig 100 000 euro.
Och om denna investering är oåtkomlig för många familjer, erbjuder akademierna för dem som har resurserna en miljö som är svår att matcha: internationellt tävlingsprogram, sparring på hög nivå, tvärvetenskapliga team, fullständig fördjupning i tourens kultur.
Men steg för steg tycks idrottskarriären delas upp i två världar: talangidentifieringen, som fortfarande till stor del sköts av de federala systemen, och elitutbildningen, som nu domineras av de privata aktörerna.
I detta läge räcker inte ren talang längre. Finansiering, nätverk och förmågan att ta sig in i en premiumstruktur blir avgörande inslag i karriären.
Till exempel har Holger Rune fått stöd av ChampSeed‑stiftelsen, grundad av Patrick Mouratoglou, för att kunna utbildas inom akademin.
I dag: ett dubbelt system, men nästan utan samarbete
Världstennisen fungerar numera enligt två parallella kretsar. Å ena sidan det federala systemet, som behåller sitt historiska uppdrag att upptäcka talanger och sköta breddutbildningen. Å andra sidan de privata aktörerna, inriktade på eliten, individualisering och internationella karriärvägar.
Dessa två världar skulle kunna komplettera varandra; i praktiken samexisterar de mestadels utan verklig samverkan, där båda hävdar sin legitimitet, effektivitet och filosofi, även om en vilja till samarbete har deklarerats av vissa förbundsordförande, däribland Gilles Moretton i Frankrike.
"Jag har närmat mig samtliga akademier tillsammans med alla FFT:s team", förklarade han. Man måste lyfta fram kvalitetsarbetet som görs i det privata och sluta nonchalera det och stänga det ute.
"Vi ska skapa denna offentlig‑privata allians, med val av träningsupplägg och träningsplatser anpassade till varje ung spelare, för vilka vi kommer att erbjuda skräddarsydda lösningar", sade han till RMC Sport 2021.
Den centrala frågan kvarstår: i en sport där utbildningen privatiseras och kostnaderna exploderar, ska tillgången till excellens förbli ett ekonomiskt privilegium? Eller kan förbunden uppfinna sig själva på nytt och åter bli en verklig social språngbräda?
Historien under de senaste femtio åren visar tydligt en tendens: monopolet finns inte längre, och konkurrensen utspelar sig numera också bakom kulisserna – i utbildningens värld.
Paradoxen som splittrar tennisen: mellan utmattade spelare och mättad kalender men allt fler uppvisningar 
Utbildning av framtida mästare: fokus på nedgången för den franska offentliga modellen gentemot privata akademier 
Hotar padel tennisen? Fördjupning i revolutionen som skakar om ordningen 
Specialartiklar – Saudiarabien, skador, krig och affärer: de fascinerande insiderna av tennis avslöjade av TennisTemple